Русский
Одна из таких клиник уже более года успешно действует в Москве. Учебно-виртуальная клиника «Mentor Medicus» при МГМУ имени И. М. Сеченова подхватила передовые технологии Запада в апреле 2013 года. Задачей ставилось «создать основу для развития концепции непрерывного медицинского образования в соответствии с лучшими зарубежными образцами и оказать содействие в повышении доступа населения к качественной медицинской помощи». В МГМУ работают как «чисто виртуальные» обучающие тренажеры, так и смешанного типа: манекены, присоединенные к современным гаджетам и симуляторам, или даже живые люди-актеры, изображающие пациентов. Студенты, ординаторы и практикующие хирурги оттачивают на них свое операционное мастерство.
Удаление виртуального желчного пузыря или сложные манипуляции на кровеносных сосудах – к услугам будущих и действующих хирургов реалистичные манекены, искусственная кровь, цифровые симуляторы, мгновенно определяющие малейшие ошибки неверной руки. Перережете артерию воображаемым ланцетом, и компьютерная программа тут же выдаст подробный отчет, предлагая попробовать еще раз. Те, кто прошел обучение, вспоминают, что переживали настоящий страх подобных ошибок.
Симуляторы и тренажеры нисколько не заменяют реальной практики, но хорошо подготавливают к ней. Метод проб и ошибок дает результат: согласно статистике, медики, обучавшиеся в виртуальной операционной, в два раза реже совершают ошибки во время настоящих операций. До появления виртуальных тренажеров врачи учились лапароскопическим операциям непосредственно на пациентах. Количество врачебных ошибок было очень высоко, рассказывает ректор Первого МГМУ имени И. М. Сеченова Петр Глыбочко. Теперь, по его словам, к пациентам допускают только после обучения на симуляторах и лабораторных животных.
Новая операционная вошла в состав первой в России виртуальной клиники. В данной клинике есть и палаты, и процедурные, и свои отделения. Работает макет настоящего реанимобиля с внутренним наполнением, открыты отделения анестезиологии-реаниматологии, палата интенсивной терапии, гибридная операционная, отделение диагностики, родильный зал, палата для выхаживания недоношенных детей, отделения специализированной помощи. Обучающиеся медики виртуально смогут пройти путь от обслуживания больного на дому до назначения курса лечения и помещения пациента в палату.
В родильном отделении никогда не переводятся «младенцы». Манекен по имени Симона может рожать их бесперебойно. Доставая акушерскими щипцами «искусственного младенца», будущий доктор испытывает действие реалистичных тканей, слышит соответствующие звуки. Экзамены здесь тоже сдаются на кричащих манекенах.
Помещение Виртуальной клиники снабжено звуко-видео-записывающими устройствами. Можно не только во время действий наблюдать за участниками, но и экспертно оценить работу потом, по записям материалов и датчиков.
Дополнить скучные лекции и мертвую материю из учебного морга живыми переживаниями с помощью виртуальных симуляторов впервые решили в США. Там перед тем, как получить диплом на право медицинской практики, испытуемый сдает экзамены на интерактивных манекенах и на живых людях, играющих роль пациентов. В России большинство кластеров в области IT-медицины, по словам экспертов, пока находятся на этапе базовых решений.
И всё же мы уверенно движемся вперёд. Анатомические 3D-симуляторы и 3D-атласы разрабатываются в Федеральном центре прорывных исследований. В МГМУ имени И. М. Сеченова, в свою очередь, надеются, что виртуальные клиники в скором времени появятся при всех медицинских вузах нашей страны.
