От атомов к пустоте

Всем известна поговорка: «Семь раз отмерь – один раз отрежь». Это высказывание свидетельствует, что в вопросе соотношения практики и теории народная мудрость отдавала предпочтение последней.

Нил Деграсс Тайсон: популяризация науки

Вы любили уроки химии и физики в школе? Если да, вам повезло с учителями. Но чаще всего ситуация другая. Ученики зубрят законы и формулы, чтобы не опозориться у доски и не получить низкую оценку. Они решают задачи по химии и многоступенчатые уравнения по алгебре, чертят в тетрадях графики и доказывают теоремы, абсолютно не понимая, зачем всё это нужно. Годы обучения проходят совершенно впустую. Мы учим то, чего не понимаем. Мы учим ради оценок. Но как это все работает в окружающем нас мире, как это может пригодиться в жизни или хотя бы почему это интересно? Совершенно логичные вопросы, но …ученики не могут задать их учителям. По разным причинам. Одни бояться выглядеть глупо, другие опасаются наказания. А есть еще те, кто интуитивно понимают, что учитель не сможет ответить на вопрос. Остается надеяться, что все они не потеряют интерес к учебе, а будут искать информацию в других источниках — и дальше обогащать свои знания. Но таких единицы. Гораздо больше учителей, не умеющих вдохновлять и внушающих равнодушие (а в худшем случае страх) перед своим предметом. Ситуация изменилась бы в корне, будь в мире больше таких преподавателей, как Нил Деграсс Тайсон.

Глубины собачьего сердца

Уже первым математикам древности, провозгласившим, что всё есть число, было известно, что не всё в мире можно измерить. Помимо рациональной поверхности у мира есть еще и иррациональная глубина, к которой никакие расчеты неприменимы.